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遵义市第十六中学2015—2016年第二学期教科处工作计划

2016/3/9 来源:本站 1365

遵义市第十六中学2015—2016年第二学期
教科处工作计划
我校教科处在区教育局的领导下,在教研室的总体安排下,结合学校教育教学总体思路开展工作。以课堂教学研究为重点,以促进教师教育教学能力提高为目的, 加强集体备课管理,打造“三环五步教学模式”,促进教育教学质量的全面发展;以教研开展、课题创新为载体,让教研工作服务教育教学、服务教师业务提升和学生素质养成。现制定本学期教研工作计划如下:
一、教研为中考服务
1加强中考研讨,指导和规范对中考试题的研究,加强毕业班中考工作的管理与指导,加强对考试的研究与管理。
2.以月考为载体,协助教务处做好试卷讲评、试题分析等工作,各科安排有经验的教师进行试卷讲评的培训,促进中考教学工作的有序有效开展。
3.以集体备课等方式对中考质量、毕业班学生心理辅导等进行分析,对高效复习方法进行研讨等。
4.以教研组为单位,凝聚各学科教师,团结协作,共同组织,开展九年级中考研讨等总复习工作。
二、集体备课管理与“三环五步”模式的实施
    1.认真组织开展集体备课工作,分学科按年级开展集体备课,各集体备课小组要有备课组长,每次备课要有中心发言人,参与人也要充分发表自己的意见,做好备课发言记录,形成集体备课教案,让经验得到交流,在交流中提升教师个人备课质量,进行个人的二次备课。
2.我校在探索有效的集体备课的实践中,摸索出“三环五步教学模式”,把“减负增效”作为教学改革中聚焦课堂的重点。本学期将在全校中实施“三环五步教学模式”,要求教师结合自己学科特点形成的模式上课,在实践中不断反思和完善。
三、以交流促进教学教研
全面推进校本建设和严格校本教研管理,积极开发和利用学校课程资源,形成校本化的课程体系,建立校本教研制度,形成以教师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。
1.认真执行听课制度,按学校相关规定,所有教师每月至少听课四次;中层干部和校级领导,每月至少六次,全学期至少40节。为了避免听课流于形式,每次听课后必须与上课教师有课后交流,听课记录中要有明确的意见和建议。
    2.开展示范课、观摩课、优质课、汇报课等形式多样的教研活动,现计划四月份以“三环五步教学模式”为主题开展新教师“过关”汇报课,五月份安排教学名师、骨干教师上示范课、有经验的优秀教师展示优质课。这些课堂形式都经过教研组集体讨论,教师精心准备,以促进教师之间的教学交流与业务提升。
3.继续开展新教师“传帮带”青蓝工程工作。按照《遵义十六中新教师传帮带方案》,各组结成“传帮带”关系的高级教师与新教师进行一对一的教学帮扶,指导新教师完成教学任务、参加公开课和教学擂台赛等,同时还要明确指导教师的责任,师徒连带,共同进步。
4.继续坚持“走出去,请进来”的思路,以提高课堂教学效率、提升教师业务为主旨开展学习交流,访名校、请名师,实地考察学习,现场听课、评课相结合。
四、“多元课程”特色学校建设的推进
在上级领导的关怀指导下,继续推进“打造多元文化,培育多元人才”的办学特色,提升特色学校品牌地位。
1.修订“建设课程超市,培育多元人才”特色学校建设推进方案,继续推进特色学校建设工作。
2.三月份课程超市所有课程全面开课,学生自主选择、自主参与愉快学习。
3.对课程超市承担课程的教师进行过程性评价,通过随机听课、调查学生和查阅资料,督导课程超市的开展。
4.期末总结,学生成果进行阶段性展示,收集资料,存档和评价。
五、课题研究
1.根据上级相关要求,结合学校实际,预定三月份以组织教师课题申报、撰写论文为教研主题进行我校课题申报工作,各学科申报课题后课题组制定子课题实施方案,对参与课题的教师进行多维度培训,提高教师科研水平。
2.加强课题管理,制订并严肃课题的管理制度,做好课题年度统计,研究论文、总结及相关资料的收集、归档。做好教师论文与获奖证书、学生竞赛、优秀指导教师证书的复印件的收集、整理、归档工作。
3.继续完善正在进行中的课题,关注课题的过程性,认真组织师生参与,按课题组总体要求进行阶段性分析和总结,需要结题的要作好迎接结题组审验的准备。
六、科技创新活动
1.关注科技创新相关赛事和活动,认真组织师生参与,把科技创新活动作为教研常规工作来安排和部署。
2.成立以理化生教师为主的科学实验类发明创新小组,以美术、信息技术教师为主的科幻画小组,以政治、地理学科为主的科技小论文、科技实践活动小组,各组教师结合自己的专业特点,引导和培训学生进行科技创新。
3.以中青年教师为科技培训活动的主要参与力量,加大科技创新成果宣传和展示,营造科技氛围,让全校师生知晓科技创新、科技发明,并根据自己的爱好参与科技活动。
七、教师继续教育工作
1.合理安排、认真组织落实继续教育专项培训。根据教育局运教办及其它科室的要求,组织教师参加并完成好“国培计划”“省培计划”“市培计划”等培训任务。以区教育局的教研安排为基础进行教研交流,组织教师参与区内各学科教研活动,积极承办区内教研任务,组织本片区教研活动。
2.按学校继教工作领导小组分工,由教科处专人担任继教专干,确保教师继教相关信息报送、教师学习督促等工作保质保量完成。
3.培训内容围绕新课程标准和新教材进行,结合教师专业素养和施教能力的提高开展,旨在深入推进中学课程改革。
3.完善档案等资料,按照继教工作验收标准收集整理档案资料。
八、其它工作
1.按时完成上级下达的各种临时工作任务。
2.配合学校其它职能部门开展各种中心工作。
 
十六中教科处
2016年3月

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